Il servizio sarà finanziato in parte con 200 milioni di euro prelevati dal FIS, riducendo così l’autonomia finanziaria delle scuole.
Curioso che l’input arrivi dalla ministra del turismo e non si basi su un’analisi dei bisogni educativi degli alunni.
Da un caso giudiziario, alcune riflessioni sul ruolo della Scuola e degli insegnanti nella società di oggi.
Dalla rappresentatività sindacale al CCNL 2022-2024, passando per aumenti annunciati, potere d’acquisto perduto e una sanità integrativa finanziata a costo zero (o quasi).
Nelle scuole il lavoro è stato immane, ma al momento non sembra ancora profilarsi, all’orizzonte, la scuola di domani promessa.
Una cordialissima conversazione che ha in qualche modo confermato i sospetti già consolidati da esperienze ripetute e frustranti.
Tra supporto degli USR, gara Consip e piattaforma dedicata, regna l’incertezza su come le scuole dovranno operare.
Alcune considerazioni sui temi che hanno tenuto banco durante l’estate, in attesa dell’avvio dell’anno scolastico.
Le scuole, sempre più oberate da impegni burocratici, si sono ritrovate a gestire un ulteriore adempimento a ridosso del termine delle lezioni.
I progetti finanziati con il PNRR sono come una Ferrari che ha necessità di altri fondi per non costringerci a tenerla ferma in garage in mancanza di benzina.
Una riflessione sulla recente circolare ministeriale sul linguaggio da utilizzare nelle comunicazioni ufficiali delle scuole.
Galiano: «La scuola non è un posto dove si vanno a selezionare i migliori: è quello dove si va a tirare fuori il meglio da ciascuno».
Alcune considerazioni sui problemi della digitalizzazione soprattutto per quanto riguarda l’attività negoziale.
Lo rileva l’ANP con un’indagine condotta su 1.892 Dirigenti scolastici, per lo più donne.
“Brucia” particolarmente la valorizzazione negata, materializzatasi nella dequalificazione sancita dal CCNL 2019-2021.
Un commento punto per punto alla scheda del Ministero dopo due anni di governo.
L’ultimo CCNL mette una pietra sepolcrale sulle aspettative di riconoscimento giuridico ed economico della categoria.
È settembre, l’anno scolastico riparte con più di 200 mila precari.
Cosa servirebbe, ma in realtà manca, per tenere le scuole aperte tutto l'anno
Segreterie nel caos, senza indicazioni e nessun supporto.
