Monica De Carolis
Dirigente scolastico presso l’Istituto Comprensivo M. Polo di Trieste.
I suoi articoli:
- Rivista / In Presidenza
Il suo ruolo centrale non solo nella fase preparatoria e negli adempimenti finali, ma anche in qualità di presidente delle commissioni.
- Rivista / In Presidenza
Costruire il futuro sul rispetto: il Piano del Ministero e il progetto di formazione MIM-INDIRE.
- Rivista / In Presidenza
È necessario un approccio integrato che combini misure organizzative, strumenti giuridici, formazione del personale e coinvolgimento della comunità scolastica.
- Rivista / In Presidenza
Procedure, responsabilità e linee guida del D.M. 226/2022.
- Rivista / In Presidenza
Una sfida culturale e organizzativa per le scuole a partire dall’a.s. 2026/2027.
- Rivista / In Presidenza
Il ruolo centrale del Dirigente scolastico alla luce della raccomandazione n. 1/2025 del Garante dell’infanzia.
- Rivista / In Presidenza
Responsabilità, procedure e opportunità educative.
- Rivista / In Presidenza
Attenzione agli aspetti normativi, organizzativi, didattici e relazionali.
- Rivista / In Presidenza
Definire insieme le politiche organizzative e retributive dell’Istituto scolastico per un confronto democratico e di valore etico, e una ricerca di equilibrio tra trasparenza, partecipazione e rispetto dei ruoli.
- Rivista / In Presidenza
Tra flessibilità del sistema e responsabilità dei comportamenti: le novità introdotte dal decreto interdipartimentale 2276/2025.
- Rivista / In Presidenza
L’importanza dei percorsi educativi estivi per l’inclusione e il potenziamento delle competenze.
- Rivista / In Presidenza
Un’occasione per le scuole di innovare e aggiornare le proprie pratiche didattiche.
- Rivista / In Presidenza
Una transizione fondamentale ed estremamente delicata, in cui il Dirigente scolastico può fare la differenza.
- Rivista / In Presidenza
Aspetti normativi a confronto e applicazione nel primo ciclo di istruzione,
- Rivista / In Presidenza
Una panoramica generale e alcuni accorgimenti per ottenere l’approvazione del progetto.
- Rivista / In Presidenza
Gli aspetti cui le scuole debbono porre attenzione per garantire l’accesso all’istruzione rispettando principi di equità, trasparenza e inclusività.
- Rivista / In Presidenza
Una possibilità legale e preziosa, che tuttavia richiede un attento equilibrio tra libertà educativa e obblighi sociali.
- Rivista / In Presidenza
Alcuni suggerimenti per la revisione di PTOF, RAV e PdM, anche per le scuole soggette a fusione.
- Rivista / In Presidenza
Interventi di tutoraggio e formazione, con alcune idee per l’avvio della progettazione.
- Rivista / In Presidenza
Applicazione della IA nella didattica e ruolo di Dirigenti scolastici e docenti.
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