Le Linee guida per l’adozione dell’intelligenza artificiale nella pubblica amministrazione emanate da AgID, la Legge 132/2025 (Disposizioni e deleghe al Governo in materia di intelligenza artificiale) e il Regolamento UE sull’IA (AI Act) dispongono che tutte le organizzazioni pubbliche e, tra queste anche le Istituzioni scolastiche, debbano provvedere all’adozione di misure operative finalizzate ad una efficace governance, formazione, valutazione dei rischi e trasparenza nell’uso di strumenti di intelligenza artificiale.
È in tale contesto che, come stabilito dalle Linee guida per l’utilizzo dell’intelligenza artificiale nelle Istituzioni scolastiche adottate dal MIM, si rende necessario, per ogni scuola, di dotarsi di un Piano d’istituto sull’IA, integrato nel PTOF, come strumento di governance, programmazione e monitoraggio delle iniziative di innovazione tecnologica.
Detto Piano deve contenere le linee strategiche per una introduzione graduale, consapevole e responsabile degli strumenti dell’intelligenza artificiale all’interno dell’assetto formativo, didattico e organizzativo, in termini di sviluppo delle competenze digitali e di cittadinanza. In concomitanza col Piano, le Istituzioni scolastiche potranno adottare, in sede di Consiglio d’Istituto, il regolamento per l’uso degli strumenti di intelligenza artificiale, che tradurrà in termini operativi e concreti le scelte strategiche elaborate nel Piano.
Continua a leggere l'articolo Il Piano per l’Intelligenza Artificiale nelle scuole di Nunzio Speciale in Sinergie di Scuola n. 155 - Gennaio 2026.
- Nomina Referente per l’Innovazione Digitale e l’Intelligenza Artificiale
- Regolamento IA
- Atto di costituzione del gruppo di lavoro
- Esempi di possibili applicazioni pratiche dell’IA per i docenti e gli studenti
