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Mercoledì, 17 agosto 2022

     
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Rita Manzara Sacellini

Rita Manzara Sacellini

Dirigente Scolastico dell’I.C. “Altipiano” di Trieste e “Randaccio” di Monfalcone fino al 31/08/2017, ora in quiescenza. Formatore docenti neo-immessi in ruolo.

Obiettivi minimi di apprendimento, azioni di recupero, deroghe alla frequenza, valutazione del comportamento. Misure anche per gli studenti ucraini accolti in Italia.

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Un cenno a questi strumenti utili alla Scuola per ampliare la propria offerta formativa col supporto di soggetti pubblici e privati.

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A chi compete, il ruolo del consiglio orientativo, le finalità nei vari gradi di istruzione.

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Le principali fasi dell’iter valutativo, dalla fascia 0-6 anni all’esame conclusivo del secondo ciclo.

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Cosa è necessario valutare nella seconda parte dell’anno scolastico.

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Contenuti e caratteristiche del Regolamento d’Istituto e una sintesi dei principali regolamenti e protocolli di cui una scuola deve dotarsi.

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Le azioni propedeutiche necessarie alla corretta gestione di questa complessa e fondamentale fase.

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Questo anno scolastico si caratterizza, in termini di progettualità, per essere conclusivo del triennio 2019-2022 e di predisposizione del PTOF per il triennio 2022-2025. Ecco alcune indicazioni per le scuole.

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Le varie forme dell’atto, la procedura da attivare da parte del Dirigente scolastico e i termini previsti.

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Il processo di identificazione delle attività da affidare ai collaboratori del Dirigente scolastico.

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